TOEFL备考：找到属于自己的学习方法

托福

新东方VIP学员王卓，舞蹈特长生，天生丽质的感觉。学生这次来新东方上托福考前基础的课程是学生上学以来第一次在校外补课。学生感觉有几分新奇。也有几分不适应。

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家长对于学生就是提供最好的学习环境，最好的物质基础，但是由于家长长不在学生身边，忙于工作。 所以学习上面的很多东西还是需要学生自己去把握。从小家长对于学生要求比较严格，也养成了比较好的学习习惯，在学生也是班里的干部，

学员在新东方的学习养成了以下的好习惯：

1.主动学习的习惯

别人不督促能主动学习，一学习就要求自己立刻进入状态，力求高效率的利用每一分钟学习时间。要有意识地集中自己的注意力用于学习，并能坚持始终。

2.及时完成规定的学习任务的习惯

要在规定的时间完成规定的学习任务。把每个规定的学习时间分成若干时间段，根据TOEFL听说读写各项的各自特点，为每个时间段规定具体的学习任务，并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的学习任务。

3.TOEFL听说读写四项全面进行：

学员选择学校的作业尽量学校完成，每天晚上从7点半至11点半，四小时，分别完成听力和口语，第二天晚上四小时完成阅读和写作。这样一来，学员四科同步进行，给自个制定一个可以实现的初期目标、中期目标、远期目标，然后要求自己去完成。这是克服偏科现象的有效方法。

4.预习的习惯

TOEFL课前预习可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力。把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练，不懂的问题及时问授课老师。

5.认真听课的习惯

上TOEFL课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与学生交流。

6.上课主动回答问题的习惯

学员认为，要成为学习的主人，在课上要认真思考每一个问题，积极回答问题可以促进思考，这样比被动学习的效果会更好

8.多思、善问、大胆质疑的习惯

学习要严肃认真、多思善问。要做到决不轻易放过任何一个问题。要知道“最愚蠢的问题是不问问题”，应该养成向别人请教的习惯。

9.上课记笔记的习惯

在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。有实验表明：上课光听不记，仅能掌握当堂内容的30%，一字不落的记也只能掌握50%，而上课时在书上勾画重要内容，在书上记有关要点的关键的语句，课下再去整理，则能掌握所学内容的80%。

10.课后复习的习惯

课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识之间的联系。

总之，学习是无止境的，学习方法可以互相借览，但是也要因人而异，在学习过程中，找到属于自己的学习方法非常关键。

(责任编辑：许爽)