钢琴音阶和琶音的练习方法
学习钢琴的朋友不可否认的要练习音阶和琶音，那么你知道怎么练习音阶和琶音呢?下面小编就和大家分享钢琴音阶和琶音的练习方法，来欣赏一下吧。
钢琴音阶和琶音的练习方法
(a)上行音阶型。大指从三指下面穿过时要早做准备，手腕要有送大指过去的感觉，大指落点要轻，注意不要过猛地向前方冲过去。当大指触键时。稍稍向反方向控制，这样可以避免由于大指过去造成二，三指向外冲，等二、三指再收回来，则影响速度和均匀的现象。
(b)下行音阶型。在弹大指时应轻轻地、有来回转动的动作，让三指或四指从大指上面通过，手腕也要移动过去。注意弹大指时，手腕要保持平稳，不要上下起伏。
(c)音阶来回反复型。要求大指和手腕紧密配合，大指应起桥梁作用，而不能起阻力作用，大指应贴键转动，不能纵向抬起。
对于琶音的训练，则更应注意大指的动作。学生们常常喜欢弹琶音时三个音一组，这样就会使大指总落在重拍上，造成大指的重音。应要求学生：(1)以四个音为一组来进行琶音训练，避开大指总是落在第一拍上。结台练习曲、乐曲，如车尔尼、克拉玛或一些古典的奏鸣曲的大段落，做四个十六分音符为一拍的琶音跑曲(三连音跑动除外)。(b)琶音的音程距离比音阶大，手小的学生弹奏起来有一定的困难。常在大指拐弯时，肘部动作过大。用肘部的拐动带动大指的转动是不对的，既影响灵活性，也影响均匀，这是学生最容易产生的毛病。应尽量用手腕灵活的调节，帮助大指上行或下行。(c)弹上行琶音时，大指前面的三指或四指必须有两个任务，一是本身手指力量要弹下去，二是在弹下去的同时和手腕一起帮助大指向前方送过去，这样才能使声音均匀。如果大指前面的三、四指弹下去站着不动，仅靠大指用自己的力量向前冲，就会造成声音过重而失去控制了。
钢琴的练习方法
首先要学会认识五线谱，这是练钢琴的前提，只要认识了五线谱，自已也就可以开始练习了，你可以先从数字音标开始学起，当你熟悉的掌握好数字音标以后，学五线谱就非常容易了，其次就是钢琴需要长久的练习，为什么很多人都说钢琴是所有乐器中最难学的呢，也就是这个道理，它靠的是练习。
如果你不是经常练习的话，非常容易生疏起来，这并不是说你的记忆力的问题，而是钢琴本身就是靠键盘操作的问题，就好象上网一样，天天上网的人闭着眼睛都可以打字，因为他太熟悉键盘。最后就是在练习的过程掌握好五线谱的特征和节奏。
习惯一：
弹琴前做些手指拉伸的动作。
动作以手指韧带的拉伸为主，不要太用力。目的类似于跑步、游泳前的准备运动，能使你更快地进入弹琴状态。冬天的话可以先抱会儿热水袋暖暖手。
习惯二：
坚持每天弹一段哈农。
只要你开始弹哈农了，就坚持每天弹一段。这样，即使每天没太多时间碰琴，也能使你的水平不至于退得太厉害。对初学者来说，每天弹哈农更能保持稳定的进步。
习惯三：
尤慢至快。
慢练的好处实在太多，我就不说了。总之，慢练就是王道。
习惯四：
第一遍弹就重视谱子上的每一个符号。
许多人第一遍弹都会忽略谱上的表情记号，然后在弹熟后改，其实在第一遍弹时就注意表情符号更能加深对曲子的理解。
习惯五：
弹琴时备一支铅笔。
很多时候谱子上并没有详细的指法、强弱指示，这时候，就需要用笔来把我们自己认为合适的指法、强弱等记号标上去。记住要用铅笔，不然写错很难改哦!
习惯六：
没弹熟一首曲子前少听录音。
录音只不过是一个参考，没弹熟就听录音往往会导致我们去模仿录音，从而盲目追求速度，并失去自己对曲子的理解。
钢琴弹奏“弱”和“很弱”的声音要用力吗
在弹奏弱的声音时，一般要很好地控制手的各个部位，尤其是手腕和手指。弹弱时真正下键的力量是相当大的，当接触琴键时，要根据这种“骚”音当时所应表现的音乐要求，是抒情的、紧张的，还是戏剧性的、弹跳的等等不同的要求来决定，一是用力多少，二是触键的快慢。
可以想象，当我们想捉一只停在树枝上的蝴蝶时，你的动作一定很轻，不能让蝴蝶惊飞了。这时你可以体会手指、手腕和小臂都处于控制状态.你将会用很大的力量控制着并暗暗地将手移动到蝴蝶旁，出其不意地将蝴蝶抓住。这时你可以感觉到抓蝴蝶的三个手指及手的其他部位，都用了很大的力量，尤其是大指、二指和三指这三个指尖，是用了控制的力量，做出一个紧张而卫突然的动作。这种用力的过程，始终是在轻轻的过程中，这种体会，可以启发学生理解弹“弱”的声音，并非不用力。另外还可以叫学生用脚尖走路.为了不吵醒剐人，需要轻轻抬起来，轻轻放下这样控制的用力，脚尖的承受力是很大的。因此，对于弹奏“弱”的声音，一定视其乐曲的性质，调整好控制的力量和触键的速度，才能弹出满意的效果。
