2023年社工考试还会再组织吗? 2023年社会工作师考试已于6月份考试结束,一年组织一次考试,本年度不再举行考试。如果你有意向参加社工师考试,可即刻开启2024年备考! 2024年社工师考试时间在何时? 2024年社会工作师考试时间预计为2024年6月8、9日。预计2024年社会工作师考试各科目考试时间安排: 6月8日 下午 14:00—16:00 社会工作法规与政策 6月9日 上午9:00—11:00 社会工作综合能力(初、中级) 下午 14:00—16:00 社会工作实务(初级) 14:00—16:30 社会工作实务(中级) 14:00—17:00 社会工作实务(高级) 社工师考试何时报名? 社会工作师考试报名时间一般在3-4月份进行,报名网站是中国人事考试网。 社会工作者考试历年考试时间及报名时间安排如下: 更多问题欢迎在线咨询我,提供附近社工考试课程免费试听、师资介绍、费用明细。
邵阳县社会工作者考试成绩通过以后,需要做以下几件事: 第一步:登录“中国人事考试网”查询成绩; 第二步:登录“邵阳市人力资源和社会保障局”官网查询成绩是否合格及是否需要人工核查; 第三步:需要人工核查人员在规定的时间到邵阳市人力资源和社会保障局提交人工核查资料; 第四步:登录“邵阳市人力资源和社会保障局”官网查询领证时间。领取社会工作者证书。 第五步:登录“中国社会工作网”进行注册。(社会工作者职业水平证书实行登记服务制度。首次登记的受理期限为通过社会工作者职业水平评价后1年内,登记有效期为3年。首次登记后,每3年进行再登记。) 第六步:中国社会工作网-社会工作者继续教育。(助理社会工作师每3 年接受社会工作专业继续教育的时间累计不得少于 72 小时。社会工作师、高级社会工作师每3 年接受社会工作专业继续教育的时间累计不得少于 90 小时。) 以上就是关于《湖南邵阳县社会工作者职业水平考试成绩公布后,应该做些什么?》答复。老师整理了附近社会工作者机构课程免费试听,快速了解费用明细,排名、校区地址,欢迎咨询预约。
2016社会工作者初级哪个网校好?推荐两家网校: 环球网校(推荐指数:)【网校介绍】环球网校成立于2003年。在十一年时间里,公司经历了飞速发展,目前已经拥有工程、外语、财会、经贸、医疗卫生、学历、国家职业资格等七大类近百个考试项目的网络辅导课程,每年上传课程万余小时。公司已经成为国内规模最大的远程职业教育机构。连续七年被考生和专家一致评选为“十佳网络教育机构”。【网校荣誉】2003-2009连续七年被考生和专家一致评选为“十佳网络教育机构”。【网校优势】雄厚的师资力量、丰富的课程资源、完善的培训服务、高效的学习平台、灵活的学习方式、优质的客户服务、齐备的图书资料。去试听该网校的课程>> 选课中心>> 爱思学网校(推荐指数:)【网校介绍】爱思学网校位于北京中关村科技园区丰台园,毗邻总部基地。自网校成立以来,凭借对互联网商务发展的洞察力、领先的模式、先进的经营理念以及强大的资源优势,爱思学网校一直引领行业的商务发展,打造了中国最大的职业教育增值信息和商务平台之一,下辖近百家专业培训网站,涉及建筑工程、财会税收、经济外贸、金融法律、外语学历、公务员类、职业资格类等各行各业的教育培训。【网校荣誉】连续多年被权威机构评为“十佳网络教育机构”、“十佳职业培训机构”等荣誉,在2009年搜狐教育盛典上获评“建国60周年最具影响力远程教育品牌”。【网校优势】始终坚持名师授课,辅导专家教研,竭诚为广大学员服务,始终以提高学员学成比例为网校最高目标。去试听该网校的课程>> 选课中心>> 总结:对于2016社会工作者初级哪个网校好这个问题,小编建议考生先去试听网校课程,选择适合自己的网校及班级。第三节个案工作的常用技巧章节重要考点:一、会谈1、个案会谈的类型:5种2、个案会谈的安排:三个方面的任务3、个案会谈的技巧支持性技巧:专注、倾听、同理心、鼓励引导性技巧:澄清、对焦、摘要影响性技巧:提供信息、自我披露、建议、忠告、对质二、记录1、个案记录方式:文字记录、录音和录像2、个案记录的要求3、个案记录的作用三、收集资料1、会谈的运用:自我陈述、对答方式2、调查表的运用:结构式调查表和非结构式调查表3、观察的运用:参与管擦汗和非参与观察4、现有资料的运用:文献记录和实物四、策划方案1、目标清晰且现实:可观察、可测量、积极正向2、服务对象的范围明确:以服务对象为主,以服务对象身边重要的人为参与者,以其他重要他人为支持者3、策略合理五、评估案1、正确运用评估类型:服务策略和服务目标一致;服务策略之间的协调2、合理运用评估方法3、合理运用评估的方法:行为评估、问卷评估和心理测量相结合;问卷评估和心理测量相结合;章节精华习题:一、单项选择题1.某服务对象向社会工作者抱怨说:“我的班主任老师总是挑我的21JL,故意问我最难的问题,让我在班上丢脸,我真受不了!”下列社会工作者的回应中,运用“同理”技巧的是( )。(2015)A.“老师为什么会这样对你呢?”B.“振作起来,我相信你会处理得很好!”C.“你可能想多了,老师对每个学生都是一样的。”D.“你生老师的气,因为他让你在班上很没面子。”答案:D2.社会工作者与服务对象面谈时有如下对话:服务对象:“我和妻子的关系很差,最近在想要不要离婚。”社会工作者:“嗯。”服务对象:“我们结婚好几年了,开始时关系很好,但最近这半年就越来越差”。社会工作者:“哦。”服务对象:“半年前我开始失业,一直找不到工作,她就经常骂我没出息。”社会工作者“你失业这半年来,和妻子的关系越来越差,尤其是她经常骂你没出息,你觉得她不理解你的苦衷……”这段对话中,社会工作者使用的技巧是( )。A.对质B.建议C.对焦D.同理心答案:D3.学校社会工作者最近在为小明同学开展个案服务。通过谈话,学校社会工作者了解到,小明的父母最近离异了,小明无法相信这一情况,曾经关系那么要好的父母,居然转瞬之间就离婚了,为此小明十分沮丧。在会谈中,社会工作者说道:“对于年级这么小的你,一定很难接受这一事实吧,曾经关系那么要好的父母,居然也会离婚,回到家了之后,再也感受不到曾经家的温暖了……”社会工作者在会谈中采取了什么技巧( )。A.自我披露B.同理心C.摘要D.澄清答案:B4.服务对象:“我从小生活在贫困的环境中,父母文化水平不高,不能给我提供什么优越的先天环境,不论我做什么,都是靠我自己。”社会工作者:“哦,还有呢?”服务对象:“我在大学期间半工半读,通过自己的努力终于让自己毕业了。”社会工作者:“嗯,确实是挺辛苦的。”服务对象:“我好不容易找到一个比较好的工作,前一阵领导还说要给我升职。没曾想到,就因为张某在背后给领导送钱,说我的坏话,我不仅没有升职还被降职了,我简直恨死张某了,我们家就指着我这点工资了!”社会工作者:“您刚才说的话,我的理解是,因为张某说你的坏话,从而导致你工作地位不保还造成收入的减少。您还有什么需要补充的吗?”请问在上述案例中,社会工作者运用了个案会谈中引导性技巧哪一技巧( )。A.摘要B.同理心C.倾听D.澄清答案:A5.社会工作者小李对某服务对象说:“我也有过和你差不多的经历,我可以对你说说我当时是怎么处理的,看看对你有没有帮助。不过这只是我的个人经验,不一定完全适合你。”上述对话中,小李采用的是影响性技巧中的( )。A.提供建议B.提出忠告C.自我披露D.提供信息答案:C二、多项选择题6.学校社会工作者最近在为李某开展服务,李某长期逃学。在服务中,社会工作者对李某说道:“我很理解你的处境,父母关系的不和谐、老师的暴脾气,导致你想逃离这一切,但是又找不到发泄方式,只能采取逃学的方式。其实我也有和你同样的经历,在我初中的时候,父母就离异了,那时候周围的同学瞧不起离异的孩子,总是嘲笑我,但是我没有因此逃避,我认真学习,努力读书,为的就是有一天证明自己不是一个失败的人。虽然我很理解你的处境,但是如果你长期这么逃学,你就会被学校开除。”题目中,社会工作者采取了个案会谈的哪些技巧( )。A.摘要B.同理心C.忠告D.自我披露E.澄清答案:BCD
2016中级社工师网校哪个好?推荐两家网校:环球网校(推荐指数:)【网校介绍】环球网校成立于2003年。在十一年时间里,公司经历了飞速发展,目前已经拥有工程、外语、财会、经贸、医疗卫生、学历、国家职业资格等七大类近百个考试项目的网络辅导课程,每年上传课程万余小时。公司已经成为国内规模最大的远程职业教育机构。连续七年被考生和专家一致评选为“十佳网络教育机构”。【网校荣誉】2003-2009连续七年被考生和专家一致评选为“十佳网络教育机构”。【网校优势】雄厚的师资力量、丰富的课程资源、完善的培训服务、高效的学习平台、灵活的学习方式、优质的客户服务、齐备的图书资料。去试听该网校的课程>> 选课中心>>爱思学网校(推荐指数:)【网校介绍】爱思学网校位于北京中关村科技园区丰台园,毗邻总部基地。自网校成立以来,凭借对互联网商务发展的洞察力、领先的模式、先进的经营理念以及强大的资源优势,爱思学网校一直引领行业的商务发展,打造了中国最大的职业教育增值信息和商务平台之一,下辖近百家专业培训网站,涉及建筑工程、财会税收、经济外贸、金融法律、外语学历、公务员类、职业资格类等各行各业的教育培训。【网校荣誉】连续多年被权威机构评为“十佳网络教育机构”、“十佳职业培训机构”等荣誉,在2009年搜狐教育盛典上获评“建国60周年最具影响力远程教育品牌”。【网校优势】始终坚持名师授课,辅导专家教研,竭诚为广大学员服务,始终以提高学员学成比例为网校最高目标。去试听该网校的课程>> 选课中心>>总结:对于2016中级社工师网校哪个好这个问题,小编建议考生先去试听网校课程,选择适合自己的网校及班级。第四节小组工作技巧章节重要考点一、沟通与互动技巧1、与组员沟通的技巧:与组员沟通的七个技巧,考的频率非常高,尤其是案例情境题,务必达到历届和应用分析的程度2、促进组员沟通的技巧:促进组员之间沟通的五个技巧二、小组讨论的技巧1、小组讨论的事前准备:事前准备小组讨论的六个技巧2、主持小组讨论:主持小组讨论的十个技巧三、小组活动的设计技巧1、扣紧小组目标:设计好与这些阶段相适应的小组活动方案,注意能够结合各阶段特点来鉴别不适合的活动2、考虑组员的特征及能力:注意能够从生理、心理、情绪、教育程度等个体性特征来识别不适合某类群体的小组活动3、小组活动的基本要素:小组活动设计都必须要包含的基本要素4、经验分享环节:经验分享环节的做法四、小组评估技巧1、小组工作的评估类型:过程评估和结果评估的概念与区别组前计划评估、小组的需求评估、小组过程评估和小组效果评估的概念、做法和区别2、评估的一般流程:六个步骤的工作流程3、评估资料的收集:常用的四个测量工具资料收集过程中要考虑的三个因素资料收集常见的两个问题章节精华习题:一、单项选择题1.在某小组活动中,社会工作者小张发现组员小菲性格内向,从不主动发言。小张每次在小组活动时都会寻找合适的机会引导小菲发言。小菲发言时,小张会投以温暖和支持的目光,并不时地点头,有时还说:“嗯,不错!”在上述过程中,小张采用的技巧是( )。(2015)A.重述B.聚焦C.鼓励D.摘述答案:C2.在小组工作中,社会工作者经常要做开场演讲,社会工作者此时务必( )。A.运用多媒体以增强吸引力B.设置悬念以提升关注度C.提供讲稿D.介绍参与者或引出要讨论的主题答案:D3.社会工作者小王在带领小组的过程中,请某位组员交流自己的个人经验。在仔细聆听了组员的叙述后,社会工作者对他的阐述表达了认同和鼓励,并进行了简明扼要的点评和概括。在此过程中,小王运用了小组工作中( )的技巧。A.主持小组讨论B.促进组员沟通C.与组员沟通D.小组评估答案:C4.社会工作实习生小燕在某福利院为老年人服务。在设计小组活动时,小燕拟为高龄老年人设计“击鼓传花”的热身游戏。督导员老王建议小燕在设计游戏时首先要考虑( )。A.经验分享环节B.组员的特征和能力C.小组活动的顺序D.小组活动的规模答案:B5.在某妇女支持小组中,组员总是向社会工作者倾诉,而组员间的交流很少,小组动力一直没有形成。针对这种状况,社会工作者最适合的做法是( )。(2015)A.促进组员间相互表达和回馈B.适当的自我表露C.积极回应组员D.适应帮助疏理答案:A二、多项选择题6.在某成长小组中,组员之间已相当熟悉,聚会时均能积极表达自己的意见,讨论非常热烈,互不相让,还出现个别组员为获得更多的支持,出言贬低他人的行为。社会工作者小李细心倾听组员的意见,认真了解和把握发言者的用意与感受,不时点头,鼓励组员积极表达自己的感受。小李运用的小组技巧有( )。A.情绪转移法B.专注与倾听C.积极给予回应D.表达鼓励支持E.鼓励组员相互表达答案:BCD
2016中级社工师网校哪个好 ?推荐环球网校!环球网校(推荐指数:)【网校介绍】环球网校成立于2003年。在十一年时间里,公司经历了飞速发展,目前已经拥有工程、外语、财会、经贸、医疗卫生、学历、国家职业资格等七大类近百个考试项目的网络辅导课程,每年上传课程万余小时。公司已经成为国内规模最大的远程职业教育机构。连续七年被考生和专家一致评选为“十佳网络教育机构”。【网校荣誉】2003-2009连续七年被考生和专家一致评选为“十佳网络教育机构”。【网校优势】雄厚的师资力量、丰富的课程资源、完善的培训服务、高效的学习平台、灵活的学习方式、优质的客户服务、齐备的图书资料。去试听该网校的课程>> 选课中心>> 第一节 个案工作的常用技巧一、 会谈1. 支持性技巧1) 专注:友好的视线接触、开放的姿势以及专心的态度2) 倾听:用心聆听服务对象传达的信息,理解服务对象的感受3) 同理:设身处地体会服务对象的内心感受,理解他的想法和要求4) 鼓励:运用口头和身体语言肯定服务对象的一些积极表现2. 引领性技巧转自环 球 网 校edu24ol.com3. 影响性技巧1) 提供信息:提供必要的知识和技巧2) 自我披露:有选择地袒露自己的亲身经验,强调只是个人经验a) 增强信任关系b) 提供信息的一种方式3) 建议转自环 球 网 校edu24ol.com4) 忠告5) 对质a) 通过直接提问等方式让服务对象面对自己在行为、情感和认识等方面不一致的地方b) 社工通过对质把服务对象的注意焦点集中在未来可改变的方面,而不是仅仅关注谁的责任c) 友情提醒:社工不光光是说好话,虽然会让服务对象有不愉快的感受,但也要让服务对象面对自己的行为、情感和认识不一致的地方d) 友情提醒:对质要在信任关系比较好的情况下才能使用二、 建立关系转自环 球 网 校edu24ol.com1. 感同身受2. 建立有利于服务对象积极表达的关系模式3. 制造气氛4. 积极主动【案例4-3】服务对象:……社会工作者:你能具体说一说孩子的状况吗?〖具体化〗服务对象:……社会工作者:真是很辛苦!上班那么紧张,还要担心孩子。〖感同身受〗服务对象……(服务对象开始哭泣)社会工作者:(沉默,递给她纸巾)〖专业的个案辅导室一定会有纸巾〗三、 收集资料1. 会谈2. 调查表3. 观察4. 现有资料的运用四、 方案策划转自环 球 网 校edu24ol.com1. 目标清晰而且现实2. 服务对象的范围明确3. 策略合理五、 评估1. 正确运用评估类型a) 对介入活动的效果评估b) 对所运用策略、方法和技巧的评估2. 合理运用评估的方法a) 有的偏重改变过程b) 有的偏重目标的实现c) 有的侧重服务对象的主观感受3. 服务对象的积极参与4. 坦诚保密
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2016年社会工作者考试哪家培训学成比例高?推荐爱思学网校,社会工作师考试辅导学成比例高达89.97%。爱思学网校套餐介绍:VIP套餐:权威师资阵容,五大学习模块,全方位学习提升;无限次畅学直至! 快速通过套餐:报一年学两年,班主任贴心指导。考点、应试技巧、高频真题无疏漏。精品套餐:紧扣大纲全面讲解,覆盖100%知识点。适合有意提前备考的学员。爱思学网校社会工作师网络辅导招生入口>>>第四节社会服务机构志愿者管理章节重要考点:社会服务机构志愿者管理内容和过程:需要评估与方案规划;工作发展与设计;招募;面谈与签约;迎新说明与训练;督导与激励;奖励表扬;评估;章节精华习题:一、单项选择题1.社会工作者小林所在的机构最近在筹划一个关爱老年人的服务项目,小林主要负责招募志愿者及志愿者的培训工作,在招募工作中,小林很注重对志愿者的评估。对志愿者的评估首先是要对其( )进行评估。A.服务效果B.个人能力C.服务动机D.专业水平答案:C2.在志愿者管理中,( )的目的是了解志愿者的兴趣,掌握其个人资料,安排志愿者到合适的服务岗位。A.评估B.会谈C.签约D.监督答案:B3.大学生小佳在经过了几轮面试之后,成为了某社会服务机构的志愿者,机构与其签订了约定,签约的目的是( )。A.规范志愿者的工作责任和权利B.安排志愿者到合适的服务岗位C.让志愿者进一步了解社会服务机构的使命目标D.保护志愿者、社会服务机构及其服务对象的权利答案:D4.大学生小军成为了某机构的志愿者,机构对小军进行了各方面的训练,按照志愿者培训的常规内容,小军接受的训练中不包括( )方面。A.知识B.信仰C.技巧D.态度答案:B5.对于社会服务机构而言,志愿者绩效评估的目的是( )。A.评选出优秀志愿者B.帮助志愿者发展自我潜能C.帮助志愿者更深入的参与机构的服务工作D.了解志愿者对机构志愿者管理制度的满意程度,改进志愿者管理答案:D二、多项选择题6.社会工作者小高在某社会工作机构工作,主要负责志愿者的招募及管理工作。在工作开展过程中,小高发现,对于志愿者必须进行专业的管理,原因是( )。A.机构期望不断提升机构的效率和效益B.志愿服务所带来的负面效果更容易引起社会关注C.更好地激励志愿者的服务意愿D.志愿者在奉献时间、知识和技能时,更重视对社会的奉献E.志愿者参与志愿服务的方式与类型越来越多元化答案:ABCE
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问:2016社会工作者考试哪个网校好?答:推荐爱思学网校!爱思学网校三大套餐任君选择:VIP套餐权威师资阵容,五大学习模块,全方位学习提升;无限次畅学直至! 快速通过套餐报一年学两年,班主任贴心指导。考点、应试技巧、高频真题无疏漏。 精品套餐紧扣大纲全面讲解,覆盖100%知识点。适合有意提前备考的学员。 爱思学网校社会工作者网上辅导招生方案>>第三节 社区工作的各阶段的工作重点一、准备阶段(一)了解社区状况与进行社区分析1、社区基本情况分析(1)社区的地理环境(2)社区内的人口状况转自环 球 网 校edu24ol.com(3)社区的资源(4)社区内的权力结构(5)社区的文化特色2、社区需要分析(1)社区问题的分析包括了解社区问题产生的背景、界定社区问题、决定问题的优先次序等。(2)社区需求的分析转自环 球 网 校edu24ol.comØ 布赖肖德的需求类型:①规范性需求(normative need)以现存的某些标准或常模来界定需求标准通常来自惯例、权威(专家、行政人员)或一般共识②感觉性需求(perceived need)透过有需要的人来界定人们透过想象及感受,来觉知自己有何种需求及需求程度③表达性需求(expressed need)透过有需要的人真正寻求得到服务来界定以满足与否或是满足程度来定义转自环 球 网 校edu24ol.com④比较性需求(relative need)也可以称为比较性需求(comparative need)以相似的区域或人口群作为比较,评量两者间所得到服务的差距Ø 了解社区居民对社区的看法和需要有几种方式访问法社区普查转自环 球 网 校edu24ol.com(二)准备阶段的工作重点1、确定主要任务和行动方案通过上述分析可以确定社会服务机构介入社区的任务,进而确定服务方案,并筹集经费、招募和培训人员,准备介入社区。2、确定介入策略和工作方法介入方法包括:利用社区观察、街头访问、家庭访问等方法,认识社区和建立关系;通过提供服务接近社区居民。3、社会服务机构做好自己的准备,包括人员、资金、支持体系等。二、启动阶段1、行动方针和主要任务2、介入策略和工作方法3、阶段性工作目标4、注意事项转自环 球 网 校edu24ol.com三、巩固阶段1、行动方针和主要任务2、介入策略和工作方法3、阶段性工作目标的实现4、注意事项四、评估阶段第一,主要任务。第二,介入策略和工作方法。第三,阶段性工作目标的实现。第四,注意事项。转自环 球 网
报考社工师哪个网校学习过关率高?环球网校(推荐指数:)【网校介绍】环球网校成立于2003年。在十一年时间里,公司经历了飞速发展,目前已经拥有工程、外语、财会、经贸、医疗卫生、学历、国家职业资格等七大类近百个考试项目的网络辅导课程,每年上传课程万余小时。公司已经成为国内规模最大的远程职业教育机构。连续七年被考生和专家一致评选为“十佳网络教育机构”。【网校荣誉】2003-2009连续七年被考生和专家一致评选为“十佳网络教育机构”。【网校优势】雄厚的师资力量、丰富的课程资源、完善的培训服务、高效的学习平台、灵活的学习方式、优质的客户服务、齐备的图书资料。去试听该网校的课程>> 选课中心>>掌握预估相关知识一、预估的目的、任务。目的:在于达到对服务对象、服务对象的问题以及他们所处环境的了解,并对之形成概念化的认识,从而建构一个计划去解决或消除问题。任务:转自环 球 网 校edu24ol.com1.识别服务对象问题的客观因素。2.识别服务对象问题的主观因素。3.识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素。4.识别服务对象及环境的积极因素。5.决定提供服务的方式和内容。二、预估的基本步骤:1.探究服务对象的情况、问题与需要。转自环 球 网 校edu24ol.com2.分析服务对象的资料并做出预估摘要。A:对服务对象的问题与需要作出解释。B:列出解决问题的目标及先后次序。C:决定介入的策略。转自环 球 网 校edu24ol.comD:撰写预估摘要。
报考社工选哪家网校好不好? 爱思学网校(推荐指数:)【网校介绍】爱思学网校位于北京中关村科技园区丰台园,毗邻总部基地。自网校成立以来,凭借对互联网商务发展的洞察力、领先的模式、先进的经营理念以及强大的资源优势,爱思学网校一直引领行业的商务发展,打造了中国最大的职业教育增值信息和商务平台之一,下辖近百家专业培训网站,涉及建筑工程、财会税收、经济外贸、金融法律、外语学历、公务员类、职业资格类等各行各业的教育培训。【网校荣誉】连续多年被权威机构评为“十佳网络教育机构”、“十佳职业培训机构”等荣誉,在2009年搜狐教育盛典上获评“建国60周年最具影响力远程教育品牌”。【网校优势】始终坚持名师授课,辅导专家教研,竭诚为广大学员服务,始终以提高学员学成比例为网校最高目标。去试听该网校的课程>> 选课中心>> 掌握计划相关知识一、服务计划的构成1.目的及目标。2.关注的问题与对象。转自环 球 网 校edu24ol.com3.介入的方法和介入行动。二、制订服务计划的原则1.要有服务对象的参与。2.要尊重服务对象的意愿。3.详细和具体。转自环 球 网 校edu24ol.com4.计划要与工作的总目的、宗旨相符合。三、制订服务计划的方法1.设定目的和目标目标设定包括:A:确定服务对象的需要和问题。B:向服务对象解释设定目标的目的。C:共同选择适当的目标。转自环 球 网 校edu24ol.comD:与服务对象讨论目标的可行性和可的利弊。E:确定目标并决定目标的先后次序。2.构建行动计划:A:选择进入系统。B:选择进入行动。
报考社会工作师哪个网校最权威?爱思学网校(推荐指数:)【网校介绍】爱思学网校位于北京中关村科技园区丰台园,毗邻总部基地。自网校成立以来,凭借对互联网商务发展的洞察力、领先的模式、先进的经营理念以及强大的资源优势,爱思学网校一直引领行业的商务发展,打造了中国最大的职业教育增值信息和商务平台之一,下辖近百家专业培训网站,涉及建筑工程、财会税收、经济外贸、金融法律、外语学历、公务员类、职业资格类等各行各业的教育培训。【网校荣誉】连续多年被权威机构评为“十佳网络教育机构”、“十佳职业培训机构”等荣誉,在2009年搜狐教育盛典上获评“建国60周年最具影响力远程教育品牌”。【网校优势】始终坚持名师授课,辅导专家教研,竭诚为广大学员服务,始终以提高学员学成比例为网校最高目标。去试听该网校的课程>> 选课中心>>过程模式的理论依据(一)含义:它是一种用来协助个人、家庭、群体、组织和社区的基本程序和方法,是对助人行动之基本程序和方法的概括,为社会工作者在助人过程中形成系统的助人方法和行动,为社会工作价值、知识和技巧的运用提供了一个框架。(二)理论依据1.多元因素决定论2.“问题”的“心里—社会”视觉及解决方法3.“环境中的人”的是无视角4.系统理论5.优势视角(三)理论框架1、社会生态系统理论2、社会功能发挥3、内外影响力范式4、生命周期理论5、社会工作实务通用过程模式中的基本要素
初级社会工作师考试那个网校好? 爱思学网校(推荐指数:)【网校介绍】爱思学网校位于北京中关村科技园区丰台园,毗邻总部基地。自网校成立以来,凭借对互联网商务发展的洞察力、领先的模式、先进的经营理念以及强大的资源优势,爱思学网校一直引领行业的商务发展,打造了中国最大的职业教育增值信息和商务平台之一,下辖近百家专业培训网站,涉及建筑工程、财会税收、经济外贸、金融法律、外语学历、公务员类、职业资格类等各行各业的教育培训。【网校荣誉】连续多年被权威机构评为“十佳网络教育机构”、“十佳职业培训机构”等荣誉,在2009年搜狐教育盛典上获评“建国60周年最具影响力远程教育品牌”。【网校优势】始终坚持名师授课,辅导专家教研,竭诚为广大学员服务,始终以提高学员学成比例为网校最高目标。去试听该网校的课程>> 选课中心>>一、家庭社会工作的要素:1、为家庭提供服务的社会工作者;2、社会工作的对象---家庭;3、家庭社会工作的价值观:相信家庭自身能力和在调整自身系统过程中解决问题的能力,适时对家庭给予社会性支持二、我国家庭社会工作面临的挑战:1、社会转型中的家庭变动:(1)家庭结构小型化、简单化和多样化(需要、发展);(2)家庭功能重心的转移:生育、养育和生产的传统弱化;(3)家庭关系感情化、平等化趋向。(4)家庭支持网络变化:一是邻里关系日益疏离,单位强大支持作用弱化;二是政府努力发挥作用,社区加大对社区居民服务。2、转型期的婚姻家庭问题:不良婚姻(维系纽带是责作不是爱情)、婚姻冲突和家庭暴力仍然存在、亲子代际的隔阂与冲突表现得明显、家庭养老问题日渐严峻。中国家庭工作体系:1.正式的:妇联,工会,社区居委会,村委会非正式的:邻里互助(自然形成;自发性;主动性,非功力性第三节 家庭社会工作的主要内容一、家庭社会工作的一般内容:1、提供物质性的服务,协助家庭生活有序运转;2、提供心理辅导及法律援助,增强家庭应变能力;3、开展教育与培训,提高家庭整体素质。二、我国家庭社会工作的内容1、政府体制的家庭工作内容:(1)家庭救助;(2)家庭生活服务;(3)婚姻调解;(4)家庭生活教育;(5)城乡社区针对家庭开展的教育与培训(婚姻学校、学长学校、家政学校、再就业培训);(6)有关家庭的主题活动,五好家庭,平安和谐家庭建设;2、非政府组织开展的家庭社会工作:(1)城乡贫困家庭的救济与扶助;(2)家庭心理辅导;(3)家庭能力建设:第四节 家庭社会工作的主要方法一、整合社会工作方法在家庭社会工作中的应用:1、个案工作:提供情感及物质支持的服务,解决问题的困扰;2、小组工作:通过互动,协助小组成员增强社会生活功能,如“单亲母亲支持小组”、“亲子互动小组”3、社区工作:培养社区居民的归属感和认同感,提供社区资源和力量,解决问题4、行政方法:关注家庭的社会政策的制字,回应家庭的转变,满足家庭的需要。
报考社会工作者,哪个网校好?爱思学网校(推荐指数:)【网校介绍】爱思学网校位于北京中关村科技园区丰台园,毗邻总部基地。自网校成立以来,凭借对互联网商务发展的洞察力、领先的模式、先进的经营理念以及强大的资源优势,爱思学网校一直引领行业的商务发展,打造了中国最大的职业教育增值信息和商务平台之一,下辖近百家专业培训网站,涉及建筑工程、财会税收、经济外贸、金融法律、外语学历、公务员类、职业资格类等各行各业的教育培训。【网校荣誉】连续多年被权威机构评为“十佳网络教育机构”、“十佳职业培训机构”等荣誉,在2009年搜狐教育盛典上获评“建国60周年最具影响力远程教育品牌”。【网校优势】始终坚持名师授课,辅导专家教研,竭诚为广大学员服务,始终以提高学员学成比例为网校最高目标。去试听该网校的课程>> 选课中心>>第一节 学校社会工作概述(一)学校社会工作的要素:1、本质:运用社会工作的理论与方法,在学校领域专业服务;2、工作对象:全体学生,尤其是“社会―情绪―文化”适应有困难的学生,也为家长、学校人员及社区人员提供咨询服务;3、学校社会工作者;4、功能:协助学生与“家庭―学校―社区”之间建立良好的关系,解决困扰、问题题,调适偏差行为,更好地成长;5、目的:实现学校教育的目的,协助学生为未来面对的社会生活做准备。二、学校社会工作者的资质与素养(一)相关专业的知识背景(二)人文关怀的职业态度(三)以人为本的职业道德第二节 学校社会工作的主要内容一、为全体学生的成长和发展服务(一)全体学生的生活辅导1、辅导内容(1)培养健康生活和安全生活所必需的习惯和态度。(2)提高独立生活的技能和技巧。(3)养成顺利适应社会生活所必须的生活态度、生活方式和生活习惯。2、具体的指导(二)全体学生的学业辅导(三)全体学生的职业辅导二、为特殊问题或特殊群体学生服务(一)为厌学学生的服务(二)为行为问题学生的服务(三)为身心障碍学生的服务1、问题(1)长期照顾的问题(2)社区对其产生偏见的问题(3)障碍儿童接受训练的问题(4)障碍儿童未来的独立生活问题2、服务(1)提供照顾服务(2)鼓励家长改变态度(3)学校社会工作者可以通过会谈与咨询的方式,向家长解释障碍儿童接受日常生活或职业技能训练的必要性和可能性。(4)与障碍学生及其家长共同探讨未来的有关问题。(四)为继父母家庭学生的服务(五)为单亲家庭学生的服务