成都七中国际部是中国成立时间早的中学国际部,已成为国内众多著名重点中学国际部的典范。青岛二中、重庆一中、苏州一中、北京三十五中、武汉六中、石家庄二中、辽宁省实验中学和昆明三中等学校到访考察后,先后在本校国际部全面引入成都七中国际部的课程,部分学校由成都七中国际部提供运营管理服务和教师培训1999年与布里斯托大学、曼彻斯特大学等英国17所著名大学建立合作关系,将国际基础课程(IFY)引入国内,在成都七中开设了中国第一个IFY课程教学班。这是当时中国第一个由十多个英国大学共同承认的大学预科课程。在此后被成都市其余重点中学乃至省内外诸多重点中学模仿。2002年澳大利亚国立大学、阿德雷德大学等7所澳大利亚大学认证成都七中国际部教授的IFY课程,将此课程的结业成绩作为国际部学生进入成员大学的唯一衡量标准。2005年成都七中国际部全面启动“职业指导计划”,为学生提供在国内阶段的职业咨询、留学期间的职业信息及成长记录、量身定制的职业培训、海外的兼职工作和在中国的实习机会及毕业后的就业机会。2008年引入美国Kaplan教育集团的SAT和托福培训课程。2010年研发“中美双文凭国际高中课程实验班”课程,通过对国内高中教学大纲内容与美国高中文凭核心课程的学术评估与学分互认,开启了成都七中真正走向国际化发展之路。2012年正式成为美国大学理事会授权的AP(Advanced Placement)校,即美国大学先修课程学校(AP CEEB CODE 694457) 。2013年成都七中与国际部实施“管理一体化”,完善和提升国际部办学和管理水平。2014年推进融合式课程改革,并在姊妹学校如北京三十五中、武汉六中、重庆一中等国际部全面推进融合式课程。成为中国教育部教育国际交流协会中学分会发起人和首批常务理事单位,承接分会指定的国际教育工作2015年成为美国TESOL四川管理中心的合作伙伴,开展TESOL证书的培训及认证。由中国教育国际交流协会中学教育国际交流分会举办的 “2015高中融合式国际课程教育研讨会”在国际部成功举行。2016年引入导师制,探索实践STEAM教学理念,鼓励孩子在科学、技术、工程、艺术和数学领域的发展和提高,培养孩子的综合素养,从而提升全球竞争力。与中国教育科学研究院和北京师范大学国际与比较教育研究院在多个研究项目中展开合作。成为中国教育科学研究院“中国财经素养教育协同创新中心”的首批会员单位。2017年启动国际理解、教师培训等多个学术项目研发。2018年引入美国布什总统领导力课程,成为西南地区唯一授权训练营地,推动中学生领导力教育发展,培养未来世界领袖,受到前美国总统乔治●布什的来函肯定与赞扬。康德教育、成都七中国际部向成都七中教育发展基金会捐赠80万元,并承诺与成都七中一起,共同推动成都七中教育发展基金会的发展。成都七中国际部校友微信公众平台正式上线运营,作为联结各届毕业校友的桥梁,它将提供多元化的学习、留学资讯、实习、工作等资源。2019年成都七中国际部获牛津AQA国际考试局授权开设A-level课程。
作为在读学员,我在这儿完成了两年的本科衔接课程。课程设置很扎实,既有学术英语、AP类科目,也注重批判性思维和学术写作训练;授课老师专业且愿意花时间答疑。过渡到西式教学方式的过程比较顺畅,小组研讨和项目制学习让我适应得更快。唯一小建议是部分选修课排期略紧凑,偶尔需要自己多协调时间。整体上,成都七中国际部确实帮我们打下了扎实的留学基础。
2026-05-18
作为孩子家长,我们选择成都七中国际部是看重它17年专注国际教育的沉淀。课程设置清晰对接海外本科,学分转移和学术能力培养很实在,老师既有学科功底又注重学习习惯引导。孩子从中式课堂过渡到西式教学节奏明显更稳了。唯一小建议是部分课后反馈节奏可以再紧凑些。整体上,成都七中国际部帮我们把留学准备这件事落到了实处。
2026-04-29
作为孩子家长,我们选择成都七中国际部是看重它17年办学积累的课程衔接经验。孩子在这里系统学习海外本科衔接课程和学分转移课程,学术能力与跨文化适应力明显提升。授课老师专业负责,管理服务细致,过渡到西式教育的过程比预想顺利。唯一小遗憾是部分选修课排期略紧,孩子偶尔需协调时间。整体看,成都七中国际部确实在帮学生扎实打基础。
2026-04-27