新航道石家庄学校:聊一聊在国内消失的ACT考试
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如果几个月前,国内SAT/ACT的考生比例是20比1,那么现在差不多是50比1。
一,失衡
十年前,SAT和ACT各占国内半壁江山。
那个时候,机构和老师会仔细分析利弊,积极取舍。理科好一些的,SAT碰壁的,基本都推荐去了ACT。很多时候,理科非常好的苗子,直接进了ACT池子,SAT碰都不会碰一下。
这两年,尤其SAT改成最新版之后,平衡彻底打破。ACT罕有人问,市面的机构也是SAT教师兼修教学ACT,几乎没有所谓的ACT专属老师。仅有的,除了吃透了剩余客户的极少数,估计也存在于温饱的边缘,最终被迫转型。
二,纠结
究其原因,众说纷纭。很多人问,ACT不也是刚改革吗,为什么不选呢?
答案其实挺简单的:ACT的改革,你说它改了?其实它什么也没改。
——阅读,从天书一样难,降到了准天书级别。语法,没变。数学,没变。科学,选考,不好意思,大学还是一样看科学成绩,所以,没变。
所以对于大陆学生而言,ACT的难度还在那摆着:看不懂,答不完,搞不定,再见。
但你看看人家SAT的诚意:首先,亚洲考生,数学白送您。说真的亚洲考生可能一半数学都能在SAT拿满分,大多数在3次考试之后也会刷到满分。这个诚意,ACT有么?没有。ACT有很多在数学和科学科目大量扣分的情况。
其次,SAT的阅读,那是真能做完啊。我说的是R部分,H部分是做选拔用的,做不完很正常。但ACT阅读呢?报意思,给的时间可能连一半都吃力,做完2/3的国际部学生是人才。能做完的,基本都是小学就在国际学校摸爬滚打一路到高中的。你让公立初三转国际部的在一年多时间就达到ACT要的那个阅读速度,那不是闹呢么,反常理+反人性啊。这与个体强不强没关系的:平等的针对每个人——除非你是语言神级人才,否则每个人都做不完。
咱都不用看阅读。就说那个语法,又有几位能大大方方做完的?答:很少。学了一阵子的也很少。连语法部分要的速度都如此狂暴,咱就别提更难的阅读了。
就这,咱还没说ACT单独要的科学部分。科学要的是飞速看懂篇章+准确做题。理科好也没大用,你阅读依然得好,否则篇章看不完。
所以总结一句:需要纠结吗?不需要。选ACT是没事儿闲的累自己,费力不讨好。
三,常态
如果ACT不进行大规模改革,这个考试在国内的落寞将会是常态。如此卷和功利的时代,格调不相符的“费力不讨好”模式只会被淘汰。
但咱也别一棒子打死。ACT是有用的,但仅对两方面:1,从小把英语当母语的,阅读无障碍飞快的,可以学ACT,因为这个考试的阅读篇章真的很有趣,很好玩,很有把人当人塑造的那个范儿。很多的语法篇章也很好玩,包括科学的实验内容,有的也会很启发。2,纯纯想挑战自己的,觉得高中生活枯燥无味,剩余大量脑力可用,那可以试试ACT。
笔者在大概十年前,接触过两位执意学ACT,且在阅读部分学到了炉火纯青的个体,其中一位和我在中关村的咖啡厅学了一百多个小时的阅读。这两位目前都是人杰。但,也仅有这两位而已罢了。
几个月前H同学和我讲:学数学竞赛,是因为觉得高中学的很简单很无聊,学术没有挑战,所以学竞赛单纯的想让自己累一点,然后觉得很有挑战很快乐。
你看,这样的,我就推荐去考ACT。
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